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Corso 2017 Home
Ascolta La lezione del 31 maggio 2017
Calendario ok:
Finale corso con CONSEGNA SEMINARIO venerdi 9 giugno 2017
Pre esame postivo o negativo venerdi 23 giugno
Esami segnarsi all'ultimo appello di luglio, esame il 17 luglio 2017
Fate sapere se esitono esigenze di qualcuno che Vuole sostene prima l'esame. Me lo faccia sapere
LEZIONE
Lo sguardo e la maniera di vedere. Si vede in maniera differente, gli architetti vedono delle cose che per esempio i pittori non vedono e viceversa e ancora in maniera diversa da quanto vedevono le persone comuni. La chiave é lo sguardo. Categorizzare allenare lo sguardo!
grazie a javier Berardo WWW.ideami.com abbiamo avuto anche un articolo scientifico che spiega "biologicamente" questo fatto che noi vediamo in maniera diversa. leggi l'articolo se ti interessa pp. 116 e seguenti del Pdf >>
Ora noi invece delle dodici categorie dell'occhio ci focalizziamo solo su Cinque esse sono
a. Silhouette, b. Chiaroscuro, c. Attacco al suolo, d. Attacco al cielo e. Ritmo e proporzioni
1. Silhouette
2. Chiaroscuro
3. Attacco al cielo
4. Attacco al suolo
Penn's Landing
cielo e terra
5. The Rithm
Tessitura, colore messaggi, schermi, materiali superfici se proprio si vuole >
Spesso le scelte dell'architettura determinano relazioni sistemiche, o come si dicevca una volta "contestuali", giusto? E' uno dei tanti aspetti di questo contestualità (o sistematicità o relazionalità) è proprio il dato concreto del luogo.. Giusto?
Visita a Society Hill in Google maps
Segui il contributo dell'architetto Matteo Baldissara 2017
Vedi il volume di Baires Raffaelli
Vedi il volume di Giuseppe Vultaggio
TO DO:
Presentazione al fine corso verificata docente responsabile
Venerdi 9 Giugno 2017
Quanto richiesto alla precedente consegna pro tempore a casa con assolutamente il plastico e l'esercitazione sotto illustrata sui prospetti
Come procedere nella ricerca formale (lavorateci questa settimana)
1. Scegliere la caratteristica formale fondamentale del proprio progetto tra quelle indicate
Masse/ .... Chiaroscuro
Trasperenze Tessiture colori / ... Ritmo
Paesaggio/ .... Attacco a terra
Frammento/ .... Attacco al cielo
Pieghe e superficie continue/ .... Silhouette
2. Scegliere e studiare almeno due progetti realizzati che corrispondano a quelle caratteristiche
3. Realizzare dei disegni a mano libera di alcuni prospetti del progetto scelto, come se fosse una caraticatura" cioè mettendo in evidenza in particolare la caratteristica chiave
4. Scegliere uno ed uno solo solo dei possibili prospetti del vostro progetto
5. Realizzare una griglia di fili fissi e possibili variazioni. Usare questo come schema di base geometrico e misurato e non toccarlo
6. Realizzare una serie numerosi di schizzi su carta da lucido sopra la griglia di fili fissi ragionando "prima" sulla caratteristica base e poi a poco a poco a poco facendo intervenire le altre
esemplificazione
del punto 5 Realizzare una griglia di fili fissi e possibili variazioni. Usare questo come schema di base geometrico e misurato e non toccarlo
Noemi Niro Lab IV 2013
http://noeminiro.blogspot.it
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Approfondimenti vari.
vedi se interessa >>
altri esempi : Fili fissi in Rosso. il quadrettato non serve, lo ha fatto lui per aiutarsi. Vedete come il progetto ragiona a partire dai fili fissi
Un utile esercizio, avendone il tempo sarebbe di andare dal vero! a disegnare in forma forzata alcune architetture di interesse per raffigurarne di volta in volta i cinque elementi fondamnetali della vsione. La cosa interessante è che questo tipo di esercizio PRESCINDE dal linguaggio, e prescinde dalle opere
Altro interessante esericizio sarebbe scegliere invece una architettura insignificante !! e applicare su quella delle possibili trasformazioni appunto interpretando e inserendo gerarchicamente alcune delle cinque caratteristiche. o al contrario cercare anche in architetture non necessariamente notissime degli spetti di qualità
Altri concetti e caratteristiche applicate a questa opera
Penezic e Rogina asilo a Zagabria
leggi articolo di Angelini >
Vedi In dettaglio il progetto
