Laboratorio di Progettazione Architettonica IV
Facoltà di Architettura Sapienza - Università di Roma

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Abbiamo deciso di far entrare in contatto la classe del Laboratorio IV di progettazione con il Seminario "Linee di ricerca" dei dottorandi del Corso in Teorie e Ricerca a proposito del lavoro in corso sul programma. Oggi Venerdi 15 marzo i dottorandi terrano una comunicazione al Laboratorio cosi strutturata. Innanzitutto i dottorandi hanno un catalizzatore concettuale (non lontano da quanto fate nel lavoro sul programma a partire da una crisi, passione, o dato contestuale). I dottorandi nella prima parte della presentazione, innanzitutto tenteranno una loro definizione della parola chiave, in seguito ne forniranno una profondità storica. Ciò avviene selezionando degli esempi dal libro "Architettura e Modernità Dal Bauhaus a la rivoluzione informatica". Lo sforzo è di individuare nelle vicende salienti della storia del Novecento alcuni esempi pregnanti per illustrare la parola chiave prescelta con citazione e immagini. Lo scopo è fornire agli studenti una occasione per poter approfondire il tema attraverso la letturra dei paragrafi di rifermento nel testo (per questo sono inserite le pagine esatte).

Nella seconda parte della presentazione i dottorandi sceglieranno un programma attinente alle parole chiave attraverso due o tre esempi che si riferiscono agli ultimi dieci anni.

Lo scopo è dunque almeno duplice: da una parte operare con un vettore verticale spinto indietro nel tempo per garantire spessore, dall'altra un vettore orizzontale per allargare conoscenze e curiosità. Naturalmente gli scopi sono anche altri come appare evidente dal to.do.

Ecco la lista dei dottorandi con i temi e i blog individuali in cui risiedono le presentazioni che potete andare a rivedere. Eccoli:

1. Innovazione, Crisi, Etica: Centro di accoglienza sul programma immigrati

Andrea Ariano <andrea.arianoATuniroma1.it> andreaarianophdsaggio2019.home.blog
Pascal Cassaro <pascal.cassaroATuniroma1.it> https://pascalcassarophd34.wordpress.com/

2. Vuoto, Comunicazione, Memoria: Le scuole
Sara Ferrara <sara.ferraraATuniroma1.it> https://saraferraraphd34.wordpress.com
Alessia Gallo <alessia.galloATuniroma1.it> phd34alessiagallo.wordpress.com

3. Sacro, Arte, Classico: Chiesa
Simone Leoni <simone.leoniATuniroma1.it> https://simoneleoniphd34.wordpress.com
Michele Astone <michele.astone@uniroma1.it> micheleastonephd.wordpress.com

4. Spazio, Contesto: Piccolo Museo
Flavia Magliacani <flavia.magliacaniATuniroma1.it> flaviamagliacaniphd34.wordpress.com
Claudia Ricciardi <claudia.ricciardiATuniroma1.it> claudiaricciardiphd34.wordpress.com

5. Uomo, Partecipazione, Appropriazione: Il Campus Giochi
Marzia Ortolani <marzia.ortolaniATuniroma1.it> https://marziaortolaniphd34.blogspot.com
Edoardo Marchese <edoardo.marcheseATuniroma1.it> edoardomarchesephd.wordpress.com

6. Emergenze, Città, Alloggio: Un piccolo campus istruzione.
Assia Carpano <assia.carpano@uniroma1.it> https://assiacarpanophd34.wordpress.com
Benedetta Verderosa <benedetta.verderosaATuniroma1.it> https://benedettaverderosaph33.blogspot.it/

 

To DO 4 

Da fare per 19 marzo in aggiunta ai precedenti.

- Scegliere una e una sola tra le sei presentazioni dei dottorandi in ipotetica affinità con l propri interessi.

- Leggere almeno il paragrafo di riferimento della citazione dal volume "Architettura e Modernità"

- Preparare una o due domande al gruppo dei dottorandi prescelto

- Pubblicare nel blog le domande e se volete altre osservazioni. Queste domande saranno poste direttamente ai dottorandi in una sessione comune tra un paio di settimane, ma se volete potete già dialogare con loro via email

Prepararsi su questi materiali a sostenere una revisione individuale e di insieme

pubblicare sul blog e inviare a andrea ariano entro le ore 12 del 18 marzo che organizzare dopo la revisione la presentazone comune

sempre con il buddy che si puo ovviamente cambiare. 4 progetti totali! due per ciascun partecipante

I materiali 1, 2. vanno montati in almeno tre tavolette A3, che fotografate saranno inserite nel blog, sul blog naturalmente può esserci anche molto altro che riteniate pertinente ed interessante, link appunti letture commenti eccetera. Considerate che le tavolette A3 si possono fare anche stampando due A4 e attaccandoli a casa. Inoltre non c'è nessun obbligo di farle al computer! Si possono fare a mano e poi fotografarle.

 

1. Due progetti "Compagni di strada"

Dovete scegliere due progetti realizzati che per scala caratteristiche o programma sembrano poter essere un utile "compagno di strada" al vostro progetto. Non devono avere esattamente lo stesso programma, ma devono avere la potenzialità di diventare per voi un punto di riferimento e di ispirazione. In particolare sarebbe interessante conoscere progetti che abbiano componetni simili in qiualche modo al Maam o che usino anche il momento artistico ed educativo come riscatto. Dovete fare una ricerca non sedervi sul primo riferimento tovato: Per queste opere di riferimento sforzatevi
a. di scrivere 10 righe concept dell'opera: cosa fa l'opera in esame? quali funzione assolve e in che modo particolare? Quali sono i principali concetti architettonici spaziali tecnologici contestuali coem si inserisce in un mix particolare di funzioni?. Cosa suggerisce l'opera nel suo insieme e come la definireste e perchè vi ha interessato "molto".
b. Date un titolo "concettuale" e un sotto titolo"descrittivo" all'opera in esame
c. Raccogleite alcuni grafici selezionati e se possibili ridisegnatene alcuni

indicare per i compagni di strada architetto, luogo e data

2. Definite "T R E " ipotesi di programma di mixitè su cui a voi interessa lavorare sulla base di quanto illustrato a Lezione. Ciascuna Ipotesi deve avere . le ipotesi sono individuali

La prima ipotesi si basa su una evoluzione della vostra passione

La seconda può immaginare di essere più contestuale più giusta alle problematicità di UnLost territories

La terza invece parte da una crisi un programma una idea specifica

a. Un titolo (anche indicativo) ed un sottotitolo esplicativo. Guarda nel blog di UNLOst Territories per capire
b. Quale è la funzione prevalente del progetto...e perchè ci sembra particolarmente appropriata all'area di Interesse di UnLost Territories
c. Come si articolano le altre attvità: Rebuilding nature, Infrastracturing, Creating, Living and Exchange rispetto alla driving force?
d. Grosso modo come si articolano le varie attività.

 

Queste cose devono essere stampate in tavolette A3 e allo stesso tempo ASSOLUTAMENTE PUBBLICATE NEL BLOG

venerdi è giornata di seminario, in cui potete discutere delle vostre ipotesi con gli assistenti e il docente